Probabilmente quando pensi alla fase di lettura dei testi di studio nella tua mente appaiono pagine e pagine di libri di parole e righe fitte, ma per fortuna non è così (o non del tutto): quando cominci a studiare infatti dovresti partire innanzitutto dai tuoi appunti (leggi scheda “Prendere appunti) che, se hai seguito i nostri consigli, saranno magari già più piacevoli, perché riorganizzati, colorati, integrati con le slide che il/la docente ha proiettato in aula… E poi i libri stessi ti offrono risorse che non ti saresti immaginato/a: l’indice, che di fatto è una sorta di mappa dei contenuti, gli indici testuali (grassetti, sottolineature, immagini, didascalie, tabelle, grafici…), le sintesi e le domande di fine capitolo.

L’obiettivo principale di questa prima lettura dei materiali di studio è l’ esplorazione del testo, un’attività che ti permette di integrare quello che hai già appreso frequentando le lezioni e prendendo appunti con quello che troverai nei materiali che devi ancora affrontare e anche di crearti aspettative, domande e curiosità su quello che ancora non conosci. L’esplorazione degli indici testuali ti permette anche di capire, con una lettura skimming (leggi la scheda “Leggere i materiali di studio 2”), quali sono le informazioni più importanti (quelle in grassetto, per es.) o di ricavare informazioni da una fonte visiva invece che da una verbale (ad es. la struttura della cellula da un disegno).